Разработка занятия кружка функциональное чтение.

Предмет

Функциональное

чтение

Класс

4

Дата

Тема урока

«Синицы»

Комплексная работа с текстом.

Цель урока:

К концу урока учащиеся проработают текст «Синицы»

Критерии успеха

Все учащиеся смогут:

Познакомятся с рассказом « Синицы». 

Большинство учащихся будут уметь:

 бегло, осознано,

выразительно читать.

Некоторые учащиеся смогут:

Развивать речь, мышление, память, воображение; расширят

словарный запас

Формы работы

индивидуальная

Использование модулей

Диалоговое обучение

Межпредметные связи

Познании мира

Ресурсы

Текст «Синицы», раздаточный материал

Ход урока

1. Деятельность учителя, ученика. Организационный момент,

эмоциональный настрой

Ну – ка, юный мой дружок,

Ты готов начать урок?

Все в порядке на столе?

Есть порядок в голове?

Чтоб передать вам знания,

От вас прошу внимания.

2. Вызов

- Какие

птицы встретились сегодня вам, когда вы шли в школу?

- А это

были перелетные или зимующие птицы?

- А

какие перелетные птицы прилетят к нам с наступлением зимы?

- На

сегодняшнем занятии  мы с вами расширим

свои знания про синичек.

3. Осмысление

1. Чтение рассказа «Синицы»

Синицы.

Назвали их так за песенку: « сии- сии» или « ции – ции».

С утра до вечера без устали перепархивают они с ветки на ветку, внимательно

осматривая каждый куст.

Синицы- красивые птички, ростом с воробья. У них белые щечки и грудка, желтое

брюшко, на голове черная шапочка, спинка зеленая, а крылья серо-голубые.

Ранней весной синица начинает вить гнездо. Еще холодно, поэтому гнездо она

делает из пуха перьев и шерсти животных. В таком гнезде синичка сидит, как на

перине.

Гнезда у синиц в дуплах, которые сделал дятел, или синицы сами делают дупло в

старом трухлявом пне. Синицы - многодетные матери. Два раза за весну они

высиживают птенцов, и каждый раз в гнездышке лежит по 10-12 яиц. Пока синица

сидит на яйцах, будущий отец заботливо ухаживает за ней: каждый час приносит

еду.

К концу лета в одной синичьей стайке-семейке будет 20-25 птичек. Такими

небольшими стайками они и будут летать по лесу.

Летом синицы питаются только насекомыми. Зимой насекомые прячутся, и синичкам

приходится плохо. Ведь они, как другие птицы, не улетают в теплые края, а

зимуют рядом с нами. Зимой они прилетают к нашим домам за помощью: трудно,

голодно в лесу в это время. Покормите птичек, если увидите их возле дома. Они

будут клевать все, что вы дадите: зерно, крупу, крошки хлеба, кусочки мяса и

сала.

В длинные морозные ночи стайки птиц прячутся в дупла деревьев, щели домов и

спят, тесно прижавшись и согревая друг друга.

2. Работа по прочитанному.

Часть 1

При выполнении заданий этой части (задания 1-8) выпиши ответ, который ты

считаешь верным. Который ты считаешь верным.

1.В чем красота птичек?

1) ростом с воробья

2) ярко окрашены

3) красиво поют

2.В какое время года синица начинает вить гнездо?

1) в начале зимы

2) ранней весной

3)в начале лета

3. Почему птица вьет гнездо из пуха, перьев и шерсти животных?

1)чтобы было мягко

2)чтобы было тепло

3)проще найти этот материал

4. Почему синиц называют многодетными матерями? (выбери два варианта

ответа)

1) выводят птенцов дважды за весну

2) в кладке много яичек

3) синица тщательно выкармливает своих птенцов

5.Чьи дупла иногда используют синицы для устройства своих гнезд?

1) дупла филина

2)дупла ворона

3)дупла дятла

6. С чем автор сравнивает гнездо синицы?

1) с подушкой

2) с матрасом

3) с периной

7. Куда прячутся синицы морозной ночью?

1) в скворечники

2) в дупла деревьев и щели домов

3) в трухлявые пни

8.Чем питаются синички летом?

1) насекомыми

2)семенами шишек

3) ягодами рябины

Часть 2

При выполнении заданий этой части (задания 9-13) кратко запиши ответ.

9. Почему, по мнению автора, синицу так назвали?

10. Почему зимой синички прилетают к нашим домам?

11. Найди предложение в тексте, которое нужно прочитать с интонацией призыва.

12. Придумай и запиши вопросы (2-3), ответы на которые есть в тексте.

13.Какую новую информацию ты почерпнул из этого текста?

4. Обратная связь ученика

Напиши текст рассуждение, который начнешь словами:

Покормите птиц зимой, так как ……

5. Итоги урока.

Домашнее задание

Наблюдение за птицами